第一章 招标公告(适用于公开招标)
绵阳师范学院高新校区16-17号学生宿舍建设项目(项目名称)监理绵阳师范学院高新校区16-17号学生宿舍建设项目监理标段
招标公告
1. 招标条件
1.1本招标项目绵阳师范学院高新校区16-17号学生宿舍建设项目(项目名称)已由绵阳科技城发展和改革局(项目审批、核准或备案机关名称)以绵科发改审批[2024]1号(批文名称及编号)批准建设,项目业主为绵阳师范学院,建设资金来自上级资金和学校自筹(资金来源),项目出资比例为100%,招标人为绵阳师范学院。项目已具备招标条件,现对该项目的监理进行公开招标。
1.2本招标项目由绵阳科技城发展和改革局(核准机关名称)核准(招标事项核准文号为绵科发改审批[2024]1号)的招标组织形式为委托招标(□自行招标 委托招标)。招标人选择的招标代理机构是鸿泰融新咨询股份有限公司。
2. 项目概况与招标范围
2.1项目名称:绵阳师范学院高新校区16-17号学生宿舍建设项目
2.2工程地点:四川省绵阳市高新区绵兴西路166号绵阳师范学院高新校区内。
2.3建设内容及规模:新建16-17号学生宿舍总建筑面积为22587.28㎡,16号学生宿舍建筑面积10920.64㎡,17号学生宿舍建筑面积11666.64㎡(其中地上建筑面积10920.64平方米、地下建筑面积746平方米),建设工程主要为框架结构建筑,其中还包含室内外水电、道路、绿化等配套附属设施工程。
2.4计划工期:施工工期+缺陷责任期。
2.5招标范围:从本项目施工开始至缺陷责任期满的全过程监理,包含但不限于施工准备阶段、施工阶段、工程保修阶段等相关监理工作和质量缺陷责任期内的缺陷修复等相关监理工作。。
(说明本次招标项目的建设地点、规模及投资额、监理服务期限、招标范围、标段划分及标段投资额等)。
3. 投标人资格要求
3.1本次招标要求投标人须具备
3.1.1资质要求:独立法人资格,且具有国家建设行政管理部门颁发的房屋建筑工程监理乙级及以上资质。
3.1.2业绩要求:
近年(2022-01-01至投标截止时间,不少于3年)已完成或新承接或正在监理不少于1个类似项目。类似项目是指:单个合同金额不低于9000万元的房屋建筑工程监理业绩。(注:已完成的业绩时间已以竣工验收报告时间为准,并提供竣工验收报告和合同协议书。若类似项目业绩的合同协议书或竣工验收报告无法体现招标文件要求的建设规模或技术指标的,则投标人还需在发包人出具的证明文件中予以明确。)。
□无业绩要求。
3.1.3总监理工程师的资格要求:具有全国注册监理工程师(专业:房屋建筑工程)执业证书,/ (业绩要求),须为本单位人员(若为联合体投标,须为联合体牵头人人员)。
3.2本次招标□接受 不接受联合体投标。联合体投标的,应满足下列要求:/。
4. 招标文件的获取
4.1 凡有意参加投标者,请于2025-12-02开始登陆:全国公共资源交易平台(四川省·绵阳市)(网址:http://***/),通过数字证书免费下载招标资料(招标文件、技术资料等)。
4.2 招标人不提供招标文件获取的其他方式。
5. 投标文件的递交
投标文件递交的截止时间(投标截止时间,下同)为2025-12-22 09:10,投标人应在投标截止时间前在线递交经投标人数字证书加密的数据电文形式投标文件。
6. 提前发布招标计划
本次招标计划已于2025-07-21在全国公共资源交易平台(四川省·绵阳市)(公告发布的其它媒介名称)提前发布,已满30日。若招标计划末满30日,理由是:/ 。
7. 发布公告的媒介
本次招标公告在《全国公共资源交易平台(四川省)》和全国公共资源交易平台(四川省•绵阳市) (公告发布的其它媒介名称)上发布。
8. 联系方式
招 标 人:绵阳师范学院
地 址:621000
邮 编:魏老师
联 系 人:0816-2576035
手机号码:
传 真:
电子邮件:
网 址:
开户银行:
账 号:
招标代理机构:鸿泰融新咨询股份有限公司
地 址:成都市金牛区金丰路6号量力钢铁交易大厦B座1803号
邮 编:610000
联 系 人:王先生
手机号码:028-87589215
传 真:
电子邮件:
网 址:
开户银行:
账 号:
2025-12-01
注:
(1)若划分标段,则填写标段序号;若划分为两个及以上标段,应分别明确各标段的具体内容、划分情况。
(2)招标人对投标人的资质要求,应是国家对投标人资质的强制性规定。不是国家规定必须具备的资质,不得作为资质要求。
(3)招标人对投标人的类似项目业绩要求,设置的投资额、面积、长度等规模量化指标不得高于本次招标工程相应指标,类似项目业绩的定义应明确,用语准确无歧义。
(4)招标人要求投标人需具备的资质一个项目(标段)为一个,因特殊情况需要两个以上资质的,应当接受投标人组成联合体投标,且限定的联合体成员数量不得少于设定的资质个数。

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