辽宁师范大学在线教学平台建设项目竞争性磋商公告-立方招采通

辽宁师范大学在线教学平台建设项目竞争性磋商公告

撰写单位:

大连壹方项目管理咨询有限公司

发布时间:

2025-12-01

项目概况

辽宁师范大学在线教学平台建设项目采购项目的潜在供应商应在线上获取采购文件，并于2025年12月12日 09时30分（北京时间）前提交响应文件。

一、项目基本情况

项目编号：JH25-210000-69031

项目名称：辽宁师范大学在线教学平台建设项目

采购方式：竞争性磋商

包组编号：001

预算金额（元）：400000

最高限价（元）：400000

采购需求：查看

001包：

一、采购需要：

包号	服务名称	数量	单位	预算单价（元）	预算总价（元）	服务时间	服务要求
001	在线教学一体化平台	1	个	400,000	400,000	1年	平台应用服务、对接应用服务、数据存储服务、数据报告服务、数据安全服务、技术维护服务、提供培训服务。具体要求：1、平台应用服务：保持现有平台应用的功能，使平台处于高可靠性和高可用性。2、对接应用服务：需要免费对接学校统一身份认证系统/教务系统，师生必须将校内工号/学号与平台账号相关联，以确认师生身份。需要对接教务系统，并将已确认的开选课信息一次性导入智慧教学一体化平台，并进行定期维护和更新，以保证学生的选课信息准确无误。3、数据存储服务：用于存储该平台在使用过程中沉淀的数据，要符合国家有关部门安全要求。4、数据报告服务：定期形成数据应用报告，与往年的数据保持一致性以及管理的连续性。5、数据安全服务：建立数据安全机制，确保数据安全与隐私保护。同时具备完善的信息安全体系和应急响应能力。6、技术维护服务：包含该平台端稳定的运行维护、解答用户在使用平台过程中的问题。7、提供培训服务：每年提供不少于4次的培训，培训形式不限。

二、技术要求：

服务名称	技术指标
在线教学一体化平台	配置项要求
1、网络教学功能服务	网络课程建设支持教师新建课程或使用已有课程资源包建课，建课时可调用云盘资源和题库资源，并将建设的课程关联至教学班级。建设课程内容1）支持章、节、教学单元三级结构；每级结构可自行增加、删除、重命名及发布；支持拖动任意章、节调整顺序，可跨章节调整；2）支持图文、视频、讨论、作业、考试等学习单元的添加、查看、编辑、发布，教学内容的附件支持在线预览；3）视频学习单元支持上传MP4、MKV、MOV、AVI、WMV等通用格式视频，上传后自动转码，支持在线预览；4）考试单元支持随机组卷，从全部习题中随机抽取指定数量的习题组成试卷，对于相同的一次考试，不同学生看到的习题不同；5）系统支持规则组卷，设定题库组卷规则系统自动组卷，支持教师预览学生端试卷，包括电脑端和移动端作答页面；6）试卷支持大题结构，创建试卷可以选择大题结构，大题内可添加习题，大题内支持按照题型随机抽题7）支持将建设的课程关联班级并进行批量发布；8）支持更新的课程内容同步到关联班级。设置考核方案1）老师可以设置不同考核模块（视频、图文、直播、讨论、作业、考试等）的成绩比例，支持设置不同考核模块下的单元权重；2）支持设置视频是否可拖拽，如果设置为不可拖拽，在学生第一遍观看视频时必须顺序进行观看；3）提供成绩组成、单元考核设置、成绩计算等的相关说明；4）提供不同学习单元的考核参数说明；5）支持将考核方案同步到关联该课程资源的班级；6）在学生端提供过考核截止时间的学习提示。编辑课程信息支持编辑课程基础信息，包括课程名称、课程简介、详细介绍、授课教师、先修知识、学时、学分等，支持上传课程封面，课程预告片。查看开课数据支持以课程为单位查看教学内容情况、开课情况（包括但不限于开课数据、学习数据、互动数据）、学员情况等。管理课程习题库1）支持添加单选题、多选题、判断题、投票题、填空题、主观题，支持添加答案解析，设置题目难度系数；▲2）添加习题支持对题干及选项字体格式进行修改，支持多图上传，支持插入公式，支持编辑包括Python、Java、C++、Php、Vb、ActionScript3等的不少于20门常用代码语言，支持插入音频及附件文件；3）支持习题批量导入、批量导出、编辑、删除等操作；4）支持通过题型、习题难度、习题内容进行习题查询；5）习题库展示习题引用关系，可查看每道题目被引用情况，包括引用次数及引用此题的教学单元。管理课程资源使用权限1）支持课程管理员查看使用该课程的班级情况，包括但不限于课程名称、班级名称、授课教师、所属学院、使用方式等信息；2）支持课程管理员为其他教师添加课程资源的使用权限，分为管理员、编辑者、使用者权限；3）支持复制和删除课程资源包。查看课程建设记录系统可实时记录参与建设本门课程的人员信息，记录建课行为方便资源管理员掌握课程建设情况。教学资源管理管理云盘资源1）支持上传视频、音频、文档（包括PPT、PDF、DOC、TXT、PNG等）等教学资源；2）支持以文件夹形式管理云盘资源，支持创建多级文件夹；3）云盘资源支持以文件大小、修改日期等维度进行排序；4）支持通过输入文件名快速查找资源；5）教师建设课程时上传的音频、视频、文档等静态文件能够自动同步至云盘中，方便教师进行资源管理；6）系统为每位教师提供不小于200G的云盘空间，为全校用户提供不小于2T的总云盘空间。管理个人题库1）支持教师管理个人题库。支持逐道添加、批量导入习题，题型包括单选题、多选题、判断题、投票题、填空题、主观题等，支持添加答案解析，支持设置习题难度系数；支持编辑、移动、删除题库习题，支持批量导出题库习题；2）l支持创建文件夹管理题库，支持习题在文件夹内的导入、移入移出和查询。课程班级管理班级资源管理1）支持在教学班中一键导入建设好的完整课程资源包，支持在教学班新建教学内容；▲2）支持将当前班级的教学内容以课程资源包的形式沉淀为教学模版，在以后的班级教学中复用。班级开选课设置1）支持设置班级课程开结课时间；2）教师可设置班级结课后，学习单元不支持学生端查看；3）支持教师设置发布学习单元微信消息同步提醒，也可取消微信消息提醒；4）支持设置学生选课方式，包括自选模式和非自选模式，自选模式下可设置开选课时间，开通了班级自选课后，支持对教学班的选课人数进行上限设置，且支持学生自主退课；5）课程班级支持游客学习模式，教师可以设置开放自己的课程，使未报名的学生也可以正常进行学习；6）支持添加课程介绍、学时、学分、授课教师等课程信息。班级教学内容管理1）支持章、节、教学单元的增加、删除、重命名等操作；2）支持按章、节、教学单元发布教学内容，或一键发布全部教学内容至班级，已发布的教学内容支持修改发布设置；3）支持视频、图文、作业、讨论等班级教学内容发布后取消发布，撤回已发布内容；4）支持教师预览学生端课程学习页面；5）对已发布的作业可重置学生作答，重置时可单独更改某一学生作业截止时间，不影响其他学生的作答。重置后，学生可以在发布时间至截止时间内重新作答；6）支持线下教学活动作为课程教学内容插入到教学单元中，利于进行线上线下混合式教学；7）支持线下教学活动作为课程教学内容插入到教学单元中，利于进行线上线下混合式教学；▲8）网页端平台发布学习内容后，学生移动端微信服务号可收到推送通知，学生可直接在移动端微信服务号/小程序中进行学习，学习进度和成绩与网页端平台保持同步。班级讨论区1）支持教师发起讨论，教师和学生都能在讨论区发送图文帖，教师可实时查看当前课程学生讨论发言情况，支持教师置顶讨论帖，支持教师对学生评论进行留言、点赞、加精等操作；2）支持模糊查询讨论主题和内容，支持按照发帖时间、回复数量、点赞数量等维度查看；3）支持下载详细发帖数据。班级公告1）支持教师发布班级公告，学生可查看公告及留言，支持教师实时查看班级公告的接收查看情况，查看已读、未读人员名单；2）支持同时将公告发布至多个班级；3）公告内容支持富文本编辑，支持添加超链接、图片及附件，支持使用Python、Java、C++、Php、Vb、ActionScript3等代码语言。学生成绩单1）支持教师设置不同考核模块（视频、图文、讨论、作业、考试、课堂、直播等）的成绩比例，支持考核模块内单元学习内容的分值权重分配；2）支持设置视频是否可拖拽，如果设置为不可拖拽，在学生第一遍观看视频时必须顺序进行观看；3）课堂教学活动的考核维度分为课堂考勤、课堂习题、课堂小测、课堂互动等，支持对不同维度的考核进行得分比例的权重分配；4）支持查看班级平均分、最高分、最低分，支持查看不同成绩段的学生人数分布情况；▲5）支持搜索查看班级内任一学员的成绩详情，包括班级个人排名、不同考核模块的得分情况以及总成绩，支持教师查看课程视频开始学习时间、上次学习记录、学习完成度等；6）支持线下成绩的导入和成绩单的下载。教学数据统计1）系统自动统计课堂、直播、课件、作业、考试、视频、公告等教学活动数据，提供课堂到课率、班级平均分、习题正确率、视频完成率、试卷提交率等数据；2）提供教学班每位学生的过程学习数据，支持下载班级教学数据。学生终端应用PC网页端1）教师开启游客学习模式后，支持未选课的学生登录平台通过门户页面查找课程及选课，在线学习视频、图文等课程资源；2）学生登录平台后可以在个人学习空间观看课程视频、图文、参与讨论、完成作业、参加考试、接收通知、查看成绩。移动端APP▲1）移动端APP支持iOS和Android两大主流操作系统，支持观看视频、做测验、参与讨论、寻求答疑、接收通知、查询成绩等全部功能；2）支持设置视频观看清晰度，支持倍速观看，开关字幕；3）支持下载离线观看课程视频，移动端的学习进度和PC网页端保持一致。支持学生查看个人成绩单学生登陆个人空间查看自己的课程成绩情况，包括个人得分，个人得分随时间轴的变化情况，每个考核模块的完成情况及得分。
2、互动教学功能服务	发布课前预习▲1）教师制作预习资料可以不完全依赖在线课程，可以基于原有教学课件和师生手机微信应用实现预习课件的制作及推送；2）教师可一键式插入清华大学等双一流高校的MOOC视频，也可以通过粘贴视频网页链接插入优酷、腾讯等第三方视频，系统进行自动化智能识别视频内容；3）要求系统免费内置不少于4000门完整慕课课程视频、200000条视频文件，每条视频时长5-15分钟；4）课件内视频接入打点服务，学生需观看90%以上算完成学习，实现前端展示学生每个视频的完成度百分比（未观看、已观看：n%、已完成）；5）教师将预习材料推送给学生，学生可直接在手机微信服务号/小程序查看教师的教学课件及视频、完成习题测试，数据自动进行统计；▲6）支持教师在手机微信对已经编辑好的教学内容进行语音注解，包含对原有PPT、教学视频、习题等教学内容的语音解析，每个教学内容上的语音注解总条数不设上限，快速构建旁白式在线课程；7）预习课件支持插入单选题、多选题、填空题、投票题、主观题等多种类型习题，支持word格式的习题批量导入，支持自定义题目分值，制作题目时可一键切换题目类型；8）支持教师通过移动端随时预览预习课件，支持通过移动端或者PC端实时查看学生预习情况；9）客观题系统自动批阅，主观题支持教师在移动端批改；10）支持教师下载导出学生详细预习数据，包括学习总时长、完成时间、得分情况等，支持教师在移动端记录教学设计和心得笔记。互动直播教学预约开课▲1）支持教师预约开课，可根据教学课表预约周期性课堂，按每周、每双周、每月等时间维度设置课堂重复频率，在课堂开始前10分钟系统会自动给教师发送上课提醒；2）平台可对接第三方通用会议软件系统进行互动直播教学，支持教师提前预定线上会议室，支持复制会议地址、会议链接等信息邀请学生进入课堂。PPT直播▲1）支持教师基于本地/云端课件开展在线教学，课堂教学内容实时同步至学生移动端，同时支持教师通过PC网页端、桌面APP等多终端开启授课，支持账密登录及微信扫码登录；2）桌面客户端支持正版操作系统；▲3）支持教师开启测试课堂检验课堂效果，测试课堂的数据不影响班级数据统计；4）支持教师分享课堂链接，学生可通过链接快速进入课堂，同时支持学生通过PC网页端、桌面APP，微信公众号/小程序、移动端APP课程班级入口进入课堂；5）支持教师利用手机或电脑控制PPT教学课件的翻页及发送课堂题目；6）课堂中支持PPT课件、板书、直播音视频等教学内容实时同步到学生学习终端，支持课堂中临时添加或修改课件题目，修改的内容实时同步至课堂；▲7）支持教师可以切换成学生身份查看学生的学习页面，包括课堂教学的实时直播内容画面，包括音视频、PPT、板书等内容。音视频直播▲1）在教室具备音视频信号传输到教室电脑的条件下，教师可开启课堂音视频直播。语音直播实时采集教师课堂授课声音；视频直播可以采集摄像头、电脑屏幕、图片多个画面源，支持多个画面并存，支持调整每个画面的大小、顺序和位置，摄像头画面提供人像美颜功能。2）课堂授课音视频自动录制留存，学生课后可回看复习，直播回放视频支持倍速播放。支持教师管理课堂直播视频，支持删除、下载、转存到系统云盘，同时支持教师设置直播回放视频“学生不可见”。实时互动直播1）平台可对接第三方通用会议软件系统，实现通过平台教学页面开启第三方会议软件并调用其会议功能，实现师生实时音视频课堂互动，并支持会议视频回放替换到课程章节中；支持教师开启入会身份认证，未进行平台身份绑定的用户无法进入互动会议室，有效保障课堂秩序。2）对接第三方会议系统进行互动直播教学，支持共享教师授课声音、摄像头画面和教师电脑桌面/课件，支持学生和教师实时连麦互动，支持学生共享屏幕实现师生实时音视频课堂互动，课堂直播回放自动保存，支持师生课后回看；▲3）教师直播授课画面实时同步至学生端，学生端听课页面直播视频与PPT课件、习题等内容可实现同页面显示，方便学生及时参与答题互动。发起课堂签到1）学生可以使用微信扫描课堂二维码、输入课堂暗号完成课堂签到，教师可实时查看已签到/未签到学生名单，支持教师修改学生考勤状态，支持自定义课堂签到标签，包括迟到、病假、事假等。2）教师可以根据学生表现为单个学生进行课堂表现加分。直播课堂互动1）课堂上支持教师在已签到学生中随机选择一名或多名学生参与课堂互动交流；▲2）智慧教学平台自带截图功能，无需借助第三方截图工具，支持教师对电脑屏幕内容进行截图并一键发送至全班，截图内容可作为独立的页面融入到教学课件中，学生可以通过平台移动端接收查看截图内容；3）课堂支持限时发题，支持单选、多选、投票、填空和主观题等多种题型，学生作答结果实时显示，方便教师实时了解答题情况；4）主观题支持学生个人作答或分组作答，支持教师课上实时批改或课下批改，支持小组匿名互评；5）支持教师通过移动端给学生发送课堂习题红包，提高学生互动答题积极性，激励学生认真听讲；6）支持教师随时开启课堂弹幕组织学生讨论，弹幕可以实现前台（投影）匿名，后台（教师手机端）实名；▲7）投稿投屏：课堂中，无需老师发布任何教学活动，学生可以随时通过投稿将图片、文字、视频等发送至教师端，教师可实时查看学生投稿并进行投屏；课堂习题投屏可以展示题目、隐藏正确答案；主观题/投稿投屏可隐藏学生姓名，更好地保护学生的隐私；8）支持课堂词云投屏，教师可将词云发送到全班同学；▲9）支持课堂中随时调用板书页，新建的板书内容在学生端作为独立页面嵌入到PPT课件中，课上板书内容实时投屏，课后支持完整回放书写过程；▲10）课堂中支持学生在每一页PPT课件上进行关键词标注（如：不懂、收藏等），教师可同步收到本班同学的课堂反馈，及时发现问题解决问题，课后学生可以利用标注数据查看每一堂课的知识盲点及重难点；11）课上提供聚光灯、激光笔、放大镜工具辅助教学。随堂考试1）教师可以将试卷库的试卷发送给学生，设置收发卷时间用于课堂考试，课堂试卷得分可分布投屏。课堂数据报告1）系统实时记录课堂上的教学数据，结束授课后自动生成课堂数据报告，包括到课率、课堂活跃度、直播观看人数、课堂平均分等课堂整体数据，课堂内容资源数据、习题数据、课堂互动数据及学习分析数据。▲2）课堂报告提供授课、发题、课堂互动节奏图谱，按时间维度顺序呈现课程活动分布，呈现对应时段学生活跃度，帮助教师评估自身课堂，打磨授课节奏。3）课堂报告记录PPT课件放映总时长及每页放映时长，支持教师设置课件及直播视频可见状态，教师可关闭直播回放入口，选择部分课件课后不对学生开放。▲4）课堂报告提供学生课堂快照，内容包括课堂排名、课堂得分、活跃指数；统计近期课堂表现，包括习题得分、试卷得分、课堂加分、互动数据等；按时间轴记录学生课堂动态，包括进入课堂、参与互动、离开课堂等的时间记录，统计进出课堂次数、课堂停留时长及参与直播时长。课件播放优化▲1）支持课件防误发送设置，授课过程中，教师快速翻过的幻灯片，课堂上不会发送学生。▲2）为了满足学生不同网络环境的学习需要，支持课件播放清晰度设置，支持至少两种清晰度可选择。课堂教学资源沉淀▲1）教师结束授课后，相应的教学活动可作为独立学习单元插入到网络教学平台的任一章节，作为在线课程建设的一部分，实现“上课即建课”的效果。课后作业1）支持教师以word类型的题库文件无模板化一键式导入课件中，系统智能识别习题题干、选项、正确答案等信息；2）支持文字、图片、公式作为试题的答案解析上传，学生作答后可查看富文本答案解析；▲3）作业主观题作答支持学生可以上传mp4格式的视频文件，教师端主观题批改页面可在线预览/下载视频格式附件；4）教师可将制作好的试卷发送至指定班级，可设置答卷截止日期，可自定义答案显示时间，截止日期前没有答卷的学生会收到消息提醒；5）教师可实时查看作业数据，包括作业完成情况、学生得分情况，学生答题正确率等；6）客观题系统自动批改，主观题支持教师手动批改，支持对同一班级学生提交的主观题进行批量评分。群发公告▲1）支持教师发布班级公告，内容需包含文字、图片、链接、附件等，教师可实时查看公告接收数据。教学资料管理1）支持教师上传课件至云端课件库，用于发布课前预习作业，或进行课堂授课；2）支持教师上传试卷至云端试卷库，用于课下测验和课堂考试；3）支持教师上传本地音视频至云服务器，管理员后台审核通过后，教师可将视频插入教学课件并推送至学生端；4）支持教师管理直播回放视频资源，可进行删除、下载、转存到云盘等。学生管理1）支持教师进行班级学生分组，提供系统随机分组、学生自由分组、老师指定分组等多种分组方式；2）支持教师课下创建分组，同时支持课上创建新的分组，教师可对已创建的分组进行成员调整；3）支持教师设置协同教师，与其他老师共同管理班级。成绩单管理1）支持老师设置不同考核模块的成绩比例，能够覆盖线上线下教学环节，包括但不限于考试、课堂、课件、实验等；2）课堂教学活动的考核维度需包括课堂考勤、课堂习题、课堂小测等，支持对不同维度的考核进行得分比例的权重分配；3）支持查看班级平均分、最高分、最低分，并可查看不同成绩段的学生人数分布情况；4）支持搜索查看班级内任一学员的成绩详情，包括不同考核模块的得分情况以及总成绩情况；5）支持线下成绩的导入和成绩单的下载。6）提供班级学情预警功能，根据学生成绩总分、班级排名、课堂考勤次数等维度自定义设定预警阈值，系统根据学生学习数据自动筛选呈现班级预警学生，支持提醒全部预警学生及单个学生，学生微信端可接收教师发送的预警信息。课程数据统计1）教师通过网页端可查看课程班级统计数据，包括班级学生数、教学活动数、开课次数、学生出勤率、班级平均分等。系统支持查看课堂、直播、课件、作业、考试、视频、公告等活动统计数据，系统支持查看班级中学生的过程性学习数据。支持统计数据一键导出。英文版界面▲1）提供英文版操作界面，方便英语专业、留学生及外国师生开展混合式教学。
3、教学管理功能服务	门户管理1）提供专属二级登录域名；2）提供多样化门户风格模板，门户主题色支持配置；3）平台首页可展示学校logo、学校名称、宣传大图、运行数据、推荐课程、通知、公告等内容，可对banner图、通知、公告、推荐课程等内容进行编辑，可通过开关控制是否显示；4）平台门户支持新建自定义导航栏；5）支持新建一流课程信息，包括课程名称、课程类型、课程级别、认定年份、课程简介、建设单位、课程队伍、课程链接、课程附件等，支持按课程名称、课程类型、课程级别、认定年份搜索一流课程信息；6）支持新增通知或者公告，支持编辑通知名称、通知内容、通知附件、发布时间等信息。7）支持查询平台课程分类及每个分类下课程，每个课程分类显示名称、课程数量等信息，支持新建课程分类及管理课程；8）支持创建与编辑授课教师基本信息，教师信息状态分为“启用”、“停用”两类。教师列表显示教师姓名、院系、职称等信息，可通过姓名、院系、状态进行快速查找；9）支持查询全部课程资源，显示课程资源在门户的展示形式，隐藏或显示，显示资源是否开启游客模式。可通过资源名称、创建教师、所属院系等信息快速查找课程资源；10）管理员可设置平台课程视频添加水印，内容包括学员姓名、学号、行政班、院系、学校等，避免资源被私自录制外传，有效保护课程资源版权；11）支持管理员设置学生考试页面添加水印，包括学生端考试封面、考试内页和答题卡页面，水印信息支持配置，提供姓名、学号、行政班、院系、学校等供选择。角色切换1）同一账号可拥有教务管理人员和一线教师身份，无需退出重新登录，可一键进行角色切换。资源管理1）支持教务管理员查看平台课程资源，包括课程名称、课程封面、课程简介、课程资源使用情况等信息；2）支持教务管理员查看云盘和题库资源。教务管理1）支持教务管理员进行课程管理，支持查看课程基本信息，新增课程；2）支持教务管理员进行教学班管理，修改主讲教师，添加协同教师，添加学生，旁听生批量转正，移除课程内学生，支持班级学生名单下载；3）支持教务管理员管理平台用户，查看用户基本信息，包括入学学年、所属行政班、所属院系、绑定状态等，支持对用户进行编辑、删除操作，支持为用户进行身份绑定，支持设置督导角色；4）支持教务管理员管理行政班，可查看班级信息，添加辅导员、学生，对学生可进行换班、移除等操作；5）支持教务管理员管理教研室和院系；6）支持教务管理员查看平台用户操作日志；7）支持学生数据模板化批量导入，提供数据导入日志方便核查数据。行政通知1）支持管理员发送校级、院级、班级行政通知，支持设置是否开启审核流程，发送人可选择接受通知的人员角色，可自定义填写发送人名称，支持添加文字、图片、文档、视频等通知内容；2）支持管理员预览发送的行政通知，查看通知送达人数、已读人数。
4、数据统计分析服务	教学综合监控1）支持教学管理员查看该校师生使用平台的整体教学数据，今日教学数据实时更新，支持按全校、院系查看。2）系统动态显示平台覆盖师生数、覆盖师生占比、累计课程资源数、活跃师生数、活跃师生占比、活跃班级数、活跃班级占比、发布教学活动数、直播课堂数、发布考试数、课堂到课率、考试完成率等统计数据。▲3）平台结合学生绑定情况、师生活跃情况、班级活跃情况、班级互动情况综合评估教学健康度，为教学管理者提供数据参考。4）平台统计近7日教学数据提供学情预警，包括班级考勤预警、班级活跃预警、学生未绑定预警、学生考勤预警等。5）平台统计显示近7日学院活跃班级数据，包括全校范围内各个学院的活跃教学班数、活跃教学班占比。平台统计显示近7日学院教学活动数据，包括全校范围内各个学院的教学活动总数、平均班级教学活动数，以柱状图、曲线图等形式直观展示。6）平台根据近7日活跃学生数提供班级预警，以列表形式提醒教学管理者需重点关注的班级。7）平台依据教学活动数、活跃学生数统计显示近7日活跃班级排行，提供课程名称、学院名称、班级名称、授课教师等班级列表信息。8）平台显示今日教学动态数据，包括今日开课班级数、今日课堂数、今日课堂到课率、今日上课师生数，同时提供实时课堂、实时到课率、实时上课师生等实时课堂数据。大屏数据监控1）平台实时监测教学综合数据，可视化呈现今日动态、课堂、教学、资源建设等动态变化数据。2）支持设置数据页面自动翻页，支持自定义翻页间隔时长。支持设置大屏教学数据统计周期，提供近7日、近30日、当前学期等周期范围。支持修改数据统计范围，支持动态显示校级、院级大屏教学数据。3）支持查看今日教学动态数据，包括今日教学活动、教师教学动态、课堂动态、学生课堂参与动态等。▲4）平台统计呈现今日教学活动数、今日开课班级数、今日课堂互动数、今日到课率、实时课堂数、实时上课师生、实时到课率等教学数据。大屏数据页面提供在线督学课堂入口，校级管理员可进入正在上课的课堂，查看教学内容及课堂数据。▲5）提供课堂监控大屏数据页面，动态统计课堂直播时长及直播课堂占比，统计周期内课堂考勤数据，对比上个周期呈现考勤变动趋势。统计周期内学生出勤、课堂内容、题目考核、教学互动、课堂时长等课堂教学数据，综合分析提供课堂健康度评估值，为教学评价提供参考数据。6）提供教学管控大屏数据，综合分析学生绑定、师生活跃、班级活跃、班级互动情况，提供教学健康度评估数据。7）提供周期内教学活动分布数据，提供课堂、视频、作业、考试等活动数量及占比，统计呈现周期内单日教学活动详细发布数据，对比分析教学活动发布趋势。统计周期内单日活跃课程班级数。统计周期内教学活动数，提供活跃班级排名。8）提供校级、院级资源建设大屏监控数据，统计课程资源数、资源使用率、教学内容数、选课人次等资源数据。提供教学内容分布数据，视频、图文、讨论、作业、考试等教学内容数量及占比，统计课程资源题库数据，不同类型习题数量及占比。9）按资源使用班级数统计提供课程资源使用排名，提供教师新建资源排名。
5、引入课程运行服务	1）选课及开课服务需要为学校提供选课及开课对接服务，可支持对接教务系统选课数据，支持开课过程中选课调整，选课后可为学生提供学习指导服务，指导学生如何学习。2）督学服务需要按学校选课时间，按需定期导出学情数据表，指导学校开展督学服务。3）线下教学支持服务为学校学生提供全流程的支持服务，解决学生在登录、学习、作业、考试过程中的实际问题，课程涉及安排校内助教，可为相关教师提供平台督学使用培训。4）支持多元考核服务为满足学校严控学生考核质量的需求，支持线上、线下考试、补考及监考服务。5）结课评分及成绩导出服务结课阶段支持学生成绩数据导出，涉及主观题的考试，需有专业助教提供主观题评分服务。6）教学质量运行报告每学期学校使用引入的课程资源结课后，提供详细的教学质量运行报告，作为引入课程资源教学的科学化依据凭证，教学严肃严谨性的体现。
6、知识图谱功能服务	1、新建知识图谱(1) 支持新建知识图谱，包括知识图谱名称、所属院系、自定义知识图谱标签(2) 支持新建的知识图谱可以关联已有的知识图谱，形成课程群或专业知识图谱(3) 支持新建知识图谱设定知识图谱标签，例如：专业图谱或学科图谱或更多自定义标签(4) 支持通过通过表格方式进行知识点导入，根据模板填写完成后点击上传。(5) ▲平台支持基于课程资源，通过一键生成课程知识图谱，将原有的章节标题可以自动转化为知识节点，每个节点下自动关联相应的视频、图文、作业、考试等学习资源(6) 支持自动生成的知识图谱是可编辑的，教师可以在已生成的知识图谱上进行二次编辑和调整。2、知识图谱管理(1) 支持知识图谱管理列表，显示每个教师自己可编辑管理的知识图谱，支持教师查看和删除知识图谱；(2) 知识图谱列表包括图谱名称、图谱标签、图谱创建人、节点总数、关联课程资源总数、习题数量、图谱创建时间、图谱更新时间，同时支持根据知识图谱的创建人或图谱名称进行搜索；3、知识图谱查看(1) 平台支持知识图谱查看与编辑页面，首次进入知识图谱默认查看页面。(2) 支持查看知识图谱的“知识点总量”“节点层级”“节点关系”“思政点”“关联课程资源数量”“关联试题数量”。(3) 支持展示知识图谱的目录。选择大纲中的节点，右侧图谱的相应节点会突出显示并有对应选中动态效果。(4) 支持选择某节点后，可“展开所有下级节点”或“收起所有下级节点”，可调整页面呈现的节点内容和数量。(5) ▲支持根据知识图谱中的知识点层级快捷设置展开层级。(6) 支持查看知识点详情，可查看此节点的详情，包括：节点名称、知识说明、知识分类、认知维度、难度系数、节点关系。(7) 支持知识点搜索，输入关键词，若搜索结果有多个时，高亮显示定位检索匹配的所有节点。(8) 支持支持图谱下载，可按节点层级导出excel文件(9) 支持知识图谱缩放查看。(10) 支持知识图谱切换树状视图和网状视图查看。(11) 支持知识图谱查看时中心点快捷定位，可以直接居中显示。(12) 支持查看知识点关联关系路径，并有箭头指示方向。(13) 支持查看时按住知识点可以拖动知识点显示位置，支持点击空白处可以移动整个图谱。(14) 支持查看时，鼠标移动到知识点上，可以显示知识点全称。(15) 支持单个知识点通过标记显示是否已关联资源、习题、思政点。(16) 支持知识图谱，不同层级用不同颜色进行区分4、知识图谱编辑支持自定义设置知识点属性：在知识图谱中，可以允许教师自定义设置知识点的难度系数、知识分类和认知维度等属性。4.1开启编辑▲支持在页面上方的操作栏处点击【编辑】，可进入在线编辑模式。目前支持一位用户在线编辑图谱，不支持多账号同时编辑，图谱显示当前编辑账号头像和姓名。支持知识图谱树状结构与网状结构两种模式进行编辑。▲支持知识图谱查看时可根据进行放大缩小，可以查看知识图谱全景。4.2新建节点支持选择某节点后，在【添加节点】，可添加同级节点。4.3新建根节点支持选择某节点后，在【添加根节点】，可添加根节点，方便进行专业知识图谱构建。5、关联课程资源支持知识点与课程资源进行关联，支持“图文”“视频”“讨论”等学习单元。支持通过学习单元进行搜索，支持通过学习单元类型进行筛选查询。支持已关联的课程资源，可查看此资源的详情内容。支持同时选中多个学习内容进行批量关联。支持自动保存，同时显示上一次关联资源的时间，6、关联题库习题支持知识点与课程习题进行关联，可关联课程资源下已建设的资源习题，点击可查看习题详情及答案解析。支持关联习题可以通过题目类型进行筛选或根据题目内容进行查询；关联习题列表展示包括题型和题目内容，鼠标移动上不用点击可直接预览题目完整题干。支持关联习题时可以选择多个进行关联。
7、智能备课功能服务	1）支持教师在网页端进行在线文档备课，支持创建多个在线文档，在线文档自动保存，支持插入图片、代码、链接、表格等多种格式内容；2）支持教师查看在线文档大纲；支持向备课助手发送文字和图片、文件（包括pdf、doc、docx、xlsx、ppt、txt、md、csv、py等）；3）支持备课助手将生成的内容一键插入到在线文档中，无需复制粘贴；4）支持教师填写备课助手反馈意见，包括不满意的原因、具体描述或更好的回答；5）支持教师查看与备课助手的历史对话或开展新对话；6）支持智能备课助手生成在线文档后，支持导出为本地word文档；7）支持教师将在线备课文档编辑完成后，直接发布到教学班；支持教师设置发布时间、是否计入考核、考核截止时间、是否允许评论、是否微信消息提醒；8）需支持在PPT插件中，根据选中文字，AI生成案例，生成的案例可以一键插入PPT指定位置中，不能手动粘贴插入，全流程不能使用PPT以外的其他程序，也不能使用网页形式，以便于教师在PPT备课时的一站式备课体验；9）需支持在PPT插件中，根据选中文字，AI生成相关知识点的讲解，同时生成的知识点讲解可以一键插入PPT课件指定位置中，不能手动粘贴插入，全流程不能使用PPT以外的其他程序，也不能使用网页形式，以便于教师在PPT备课时的一站式备课体验；10）需支持在PPT插件中，选中需要翻译的文字翻译，同时翻译后的内容可以一键插入PPT课件指定位置中，不能手动粘贴插入，全流程不能使用PPT以外的其他程序，也不能使用网页形式，以便于教师在PPT备课时的一站式备课体验。
8、智能课堂助手功能	1）支持在授课过程中，通过PPT唤起智能课堂助手，支持语音控制唤起智能课堂助手；2）支持通过智能课堂助手进行AI对话，支持语音对话，支持将智能课堂助手生成的内容直接发送给学生；3）支持教师设置智能课堂助手常用指令，可以快速通过调用指令进行快捷提问；支持教师在课堂中快速调起智能体进行对话；4）支持通过语音控制智能课堂助手开启弹幕和随机点名，支持语音控制关闭弹幕和停止随机点名；5）授课放映PPT过程中，支持截图PPT部分内容与智能课堂助手互动，实现知识讲解、自由对话等能力，教师可将智能课堂助手的回答内容一键发送给学生；6）【演示】支持教师设置主题讨论类型的多轮对话AI互动任务，设置AI对话任务开场白和主题内容，支持教师在授课过程中同时将多个AI对话任务发送给学生，支持学生手机端收到AI对话任务提醒，可自由选择其中一个或多个AI任务展开对话，支持教师在大屏上实时查看任何一个对话任务中每一个学生的AI对话情况。

三、商务要求

★1、履约期限：服务时间1年。

★2、履约地点：采购人指定地点。

★3、付款方式及条件：合同签订7个工作日内，乙方完成平台部署搭建工作以及统一身份认证系统、教务系统的数据对接工作，经甲方核查已完成上述工作，即可支付50%服务费用，待合同验收合格后支付剩余50%的合同价款费用。

★4、验收要求：

验收标准：严格按照政府采购相关法律法规以及《辽宁省政府采购履约验收管理办法》（辽财采〔2017〕603号）的要求进行验收。

验收程序：严格按照政府采购相关法律法规以及《辽宁省政府采购履约验收管理办法》（辽财采〔2017〕603号）的要求进行验收。

验收报告：严格按照政府采购相关法律法规以及《辽宁省政府采购履约验收管理办法》（辽财采〔2017〕603号）的要求进行验收。

组织验收主体：本项目的履约验收工作由采购人依法组织实施。

合同履行期限：服务时间1年。

需落实的政府采购政策内容：促进中小企业、促进残疾人就业、支持监狱企业、支持脱贫攻坚等相关政策等（详见采购文件）

本项目（是/否）接受联合体投标：否

包组编号：002

预算金额（元）：400000

最高限价（元）：400000

采购需求：查看

002包：

一、采购需要：

包号	服务名称	数量	单位	预算单价（元）	预算总价（元）	服务时间	服务要求
002	一平三端智慧教学系统	1	个	400,000	400,000	1年	系统基本技术、在线课程管理、过程考核管理、资料与题库管理、考试管理、数据统计、师生空间、数据分析与应用、移动教学、教室客户端管理、课程资源、AI工作台、直播服务、培训及服务。

二、技术要求

服务名称	技术指标
一平三端智慧教学系统	系统功能要求
系统基本技术要求	★1.教学流程支持，要求平台全面支持课程创建、内容共享、学习过程跟踪与控制、在线测试与作业发布、交流互动、成绩评测及学习成果反馈等教学流程，实现信息技术与教学过程的深度融合。2.软件成熟度与认证，投标软件需为成熟稳定的产品，具备国家软件著作权登记证书，并已在至少500所高校成功部署使用。3.系统设计与性能，系统设计需满足大规模用户使用需求，支持分布式部署，确保万人在线学习时的性能稳定。★4.技术架构与兼容性，平台应采用B/S结构，基于J2EE架构开发，页面支持Web2.0 AJAX技术，无需额外插件即可兼容IE9及以上版本、Safari、Firefox、Chrome等主流浏览器。5.系统特性，系统需具备先进性、可移植性、开放性和兼容性，支持标准化多媒体课件，并可根据用户量增长灵活增加硬件资源。6.服务器集群与安全，平台需支持Web服务器集群，具备完善的安全策略和备份机制，确保系统发生故障时不影响整体运行。7.课程与用户管理，平台应不限注册课程数量和注册用户数，支持网络课程的导入、导出备份功能。8.教学模式支持，平台需全面支持学生的自主学习与合作学习，体现教学活动中学生的主体地位和教师的主导地位，提供辅助教学、混合式教学、纯网络教学、直播课堂等多种教学模式。★9.视频与文档转换，平台需具备视频、文档格式的自动转换功能，以适应不同访问终端（Android、iOS），并支持文档资源自动转码为flash格式播放，视频资源转码为mp4、flv等多种格式。10.交流协作功能，平台需提供强大的交流协作工具，支持同步、异步的交流讨论，便于学生之间、学生与教师之间的信息共享与讨论。11.角色与权限管理，平台需支持角色管理功能，可建立学生、教师、管理员、超级管理员等角色，并允许各级管理员根据需求创建新角色和分配权限。同时，需具备权限整体移交功能。12.机构与用户信息管理，平台需提供完善的机构和用户管理功能，支持管理员批量增加、删除、修改组织机构树和用户信息。13.在线编辑器，平台需提供基于浏览器的数学、化学公式在线编辑器，满足教学需求。14.学习进度监控，平台需提供精确的学习进度监控信息，确保学生再次登录时能从上次学习结束点继续课程，并记录、查询用户登录及操作信息。15．移动学习平台，投标方需提供专门的APP移动学习平台，支持HarmonyOS、iOS和Android系统，与网络教学平台数据同步，具备在线课程学习、通知、作业、考试、讨论、笔记、小组、成绩分析、学生管理等功能，并支持PPT上课、同步课堂、课堂签到、抢答、问卷、讨论、选人、资料、直播等互动功能。16.教室端功能，投标方需提供专门的教室端软件，支持PPT投屏及课堂互动功能，保留动画效果，播放流畅。在投屏演示时，可随时发起签到、投票、测验、抢答、选人、讨论等多种课堂活动，活动内容可大屏显示。PPT文件来源需支持多种渠道，可通过电脑端直接发送至移动端。17.管理端功能，投标方需提供系统专属的管理端，方便管理者随时查看教学运行情况、教学预警、办公应用及综合管理。18.需提供系统标准数据接口，以便校方调用。
在线课程管理	1.富媒体课程制作与个性化网站搭建,支持制作富媒体课程，提供多套精美慕课及精品课程模板，教师可依据个人喜好和资料丰富程度进行个性化设置，自动生成课程网站。2.课程章节自动生成与模板导入,支持按周、课时自动生成课程章节，提供模板导入功能，提升课程创建效率。3.课程共建与助教管理,支持课程负责人指派其他课程建设者共建同一门课程，并可为助教设置管理权限，包括查看成绩、管理作业、考试、论坛、发布通知及课程设置等。4.教学资源上传与管理,教师可通过平台上传教材、参考书、参考文献、视频等资源，支持多种格式的视频和文档上传，自动转码后实现在线播放和阅读。5.慕课教学模式与知识单元化，支持慕课制作，实现课程知识单元化，每个单元聚合丰富的富媒体教学资源，并在同一页面展示。▲6.课程单元内容编辑,支持视频、文档、图片、音频、图书、公式、符号、附件、网页、动画等内容的编辑和插入。（需提供系统功能截图以证明此功能）7.Word内容直接粘贴与保留,支持从Word中直接复制粘贴内容至编辑器，完整保留文字和图片。8.大文件上传与断点续传,支持2G以上文件上传，并提供断点续传功能。★9.资源批量上传与课堂引用，支持将资源先批量上传至个人课程空间云盘，然后在课堂中引用。▲10.视频测验插入与编辑,支持在视频中任意时间点插入测验题，包括单选题、多选题和对错题，并支持视频剪辑功能。（需提供系统功能截图以证明此功能）▲11.公式编辑器与在线录音,提供可视化的公式编辑器，支持在线录音功能，录完的声音可直接在线播放。（需提供系统功能截图以证明此功能）12.日志记录与追溯,提供课程编辑的详细操作日志和学生退课日志，便于追溯问题和查找原因。13.教师端综合管理功能，教师端提供课程管理、班级管理、教师团队管理、助教管理、统计、考试及作业管理、课程通告管理等综合功能。14.学习过程监管与统计,提供当前学习过程实时监管，支持进度统计、成绩统计及报表导出功能。15.教学视频与资源插入,上传教学视频时可插入测验题、图片或PPT，且插入的内容可随时更改位置。16.关键词资源生成与查阅,支持根据关键词自动生成相关课程和参考书资源，并插入到课程单元中，提供查阅功能。17.直播教学与观看统计,支持在课程章节中插入直播教学，提供观看人数统计和分数记录功能。18.课程管理与克隆,支持课程管理功能，包括设置课程试读范围和克隆课程。▲19.在线备课与教学活动插入,支持在线备课功能，可在课前、课中、课后等环节进行备课，并插入教学活动。（需提供系统功能截图以证明此功能）▲20.课程思政资源检索与插入,支持一键检索并插入课程思政相关资源，丰富课程内容。（需提供系统功能截图以证明此功能）
过程考核管理	1.多模式学生认证登录,系统需支持学生使用多种登录模式（包括但不限于人脸识别、密码登录等）进行身份认证，确保只有认证通过的学生才能访问并学习课程内容。2.学生学习行为跟踪与统计,系统需具备全面跟踪并记录学生学习行为的能力，包括但不限于学习进度、课程登录详情、学习材料浏览与下载记录、作业与测试完成情况、在线学习时长、视频观看详情以及参与答疑讨论的情况等，形成多项学习考核指标，为教学评估提供数据支持。▲3.教学班学习进度灵活管理,系统需允许任课教师根据教学计划，对教学班的学习进度进行灵活设置（如开放、关闭、定时等），以满足不同教学需求。（需提供系统功能截图以证明此功能）4.课程任务点强制学习,教师有权将课程章节内的PPT、视频、作业等内容设置为必学任务点，学生必须完成这些任务才能继续学习。学生端应能清晰显示整个课程及每个章节的任务点情况，每完成一项任务，任务数量自动减少，以灵活控制学生的学习进度。▲5.课程内容权重自定义,系统需支持教师对课程中的视频、作业、测验、在线时长等学习内容进行权重设置，且针对作业模块，可细化到每一份作业的权重分配，以满足不同课程的教学评估需求。（需提供系统功能截图以证明此功能）▲6.学生成绩导出与电子证书发放,系统需支持教师导出学生成绩，并具备在线发放电子证书的功能，以简化成绩管理和证书发放流程。（需提供系统功能截图以证明此功能）▲7.课程开课与结课时间管理,系统应允许教师在开课时设定课程的开课时间和结课时间，并在课程结束后自动开启复习模式，为学生提供回顾和巩固课程内容的机会。（需提供系统功能截图以证明此功能）
资料与题库管理	1.教师可上传参考资源至共享空间，课程中学生可以在线浏览资源及下载资源。2.教师可以对自己所负责的课程的资料进行管理，建立课程文件的目录层级，同时教师可以根据课程需要，可设置共建教师与助教，辅助管理学生。3.教师可以从系统教学资源库中查找并添加课程相关的教学参考书，推荐给学生直接进行在线阅读。4.教师可以从备课资源库中查找并添加课程相关的学术视频，推荐给学生直接进行在线观看。5.支持教师创建课程试题库，对试题库进行管理，包括添加、修改、删除、查询、浏览等功能。▲6.支持创建15种以上题型，包括连线题、投票题、计算题、听力题、共用选项题、选择、填空、判断、简答等，题目的属性包括类别、难度系数、所属知识点等。（需提供系统功能截图以证明此功能）7.题库试题创建支持在线录音。8.题库导入支持excel及word格式的模板方式导入。9.支持智能导入，直接试题word文档导入。（需提供系统功能截图以证明此功能）10.支持题型自定义，教师可按实际需求命名新题型。▲11.试题库题目支持按使用次数进行锁定，锁定后题目不允许使用。（需提供系统功能截图以证明此功能）12.题库内题目支持批量修改题型、所属知识点、题目难易度。
考试管理	1.试卷与作业自动生成与管理功能,系统需具备从题库中随机生成新试卷与作业的能力，教师应能对试卷和作业中的试题进行添加、修改、删除、排序、预览等操作，并设定试题分值。作业与试卷应支持多次重复使用。2.作业互评与防作弊功能,系统应支持作业生生互评机制，允许学生间相互打分，教师有权参与最终评估。同时，系统需支持随机出题，确保每位学生收到的作业不同，以预防作弊。对于简答题、论述题等，系统应进行相似度分析，实现作业查重功能。▲3.试卷分析报告生成功能,系统应能生成试卷分析报告，报告内容至少包括试卷难度、区分度统计、成绩正态分布、试卷信度等关键分析数据项。（需提供系统功能截图以证明此功能）▲4.安全与保密功能,为保障题库安全，系统应允许题库建设者设置安全口令，只有输入正确口令才能访问题库。同时，系统需支持对封存的试卷进行保管，考试前必须输入试卷密码才能开启。（需提供系统功能截图以证明此功能）5.考试监控与记录功能,考试过程中，系统应全程监控考生答题界面，记录考生切出页面的次数与时长。管理员或监考老师应能随时查看所有考生的切屏记录。▲6.试卷与题目管理功能,系统应支持自动随机组卷，并在组多套试卷时，提供试卷试题重复率设置，可自定义设置试卷重复率，如30%、35%、90%等。同时，系统应允许对试卷进行封存保管，并支持试卷导出功能，至少支持A3、A4、B4等版式。（需提供系统功能截图以证明此功能）7.考试环境多样性，系统应支持网页端、移动端、考试客户端等多种考试环境，以满足不同场景下的考试需求。8.考试反馈与重做功能，对于需要打回重做的考试，系统应支持教师编写打回理由，并允许学生在学生端查看。9.计算器支持功能，系统应在考试客观题中支持计算器功能，以满足部分题目的计算需求。10.题目作答情况分析功能，题库应支持查看每道题目的学生作答正确率，以便教师了解学生对知识点的掌握情况。
数据统计	1. 支持查看一门课程的任务点分布及总体成绩分布，可以看平均视频观看时长、最长观看时长及最短观看时长；可以按月份、按终端统计学生的访问情况。2.支持对课程中的视频、作业、测验、在线时长等做权重设置，可以针对作业模块做细化到每一份作业的权重设置。可统计所有学生的各项成绩、综合成绩及排名；教师可以设置是否允许学生查看成绩，如果允许，学生端可以查看自己的各项成绩及综合排名，同时其他同学的成绩可设为保秘状态；同时，可以导入线下成绩，导入课堂互动的成绩如签到、课堂互动、阅读、直播等课堂成绩，保证学生的成绩更加全面。3.可以统计一门课程的最长观看时长、最短观看时长及平均观看时长，可以统计任何人观看某一视频的总观看时长。4.支持统计各类课堂活动的详细情况，包括发放次数、学生总体参与情况及详情，并支持一键导出。5.支持查看课程资源建设情况，资源基础统计数据、各资源类型分布及占比情况、各资源类型变化趋势情况。6.根据课程统计数据，可设置一键筛选出视频分数、测验分数、作业分数、讨论数、阅读时长等各类学习指标低于某些值的全部学生，并进行一键督促，学生将收到督促通知。
师生空间	▲1.支持收件箱功能，可以查收、回复收到的信函。（需提供系统功能截图以证明此功能）2.支持用户创建小组，可以设定小组名称、介绍、加入的权限，权限包括公开加入、邀请加入、审批加入等。3.支持新建讨论区，并在讨论区主题下发帖回帖，支持对帖子加精、置顶、点赞，支持纳入课程成绩统计。4.支持针对学校的组织机构、班级等不同的范围发放通知，并能及时统计到已读和未读人员名单，并且可与移动端打通，无缝对接。5.学习、互动、考试等都通过空间完成，教师空间包含所教的课，学生空间包含所学的课。6.云盘可以将文件上传至云盘中，随时随地进行下载，并可以在课程建设时引用云盘的资源。支持共享云盘。
数据分析与应用	1.综合数据a.统计本校当前学期基础数据信息，包括当前学期建课教师数与教师数具体数据及占比情况、当前学期学课学生数与学生数具体数据及占比情况、当前学期教师自建课程数据及平台课程运行数据；b.统计本校当前学期教师教学与学生学习数据，包括当前学期学生任务点完成进度情况、课堂教学教师活动发放与学生参与对比情况、教师作业发布与学生完成数据情况、作业的及格率及优良率；c.统计本校当前学期师生出勤数据，包括当前学期截止到当前时间点的整体出勤可视化分析、以周为单位的出勤可视化分析、以月为单位的出勤可视化分析；d.统计本校当前学期资源建设数据，包括当前学期截止到当前时间点的整体资源上传数据、各资源上传类型具体数据及占比情况；e.统计本校当前学期师生实时动态情况，包括教师发布活动、学生完成活动、教师发布任务点、学生完成任务点、教师发布及批阅章节测验、作业、考试，学生完成章节测验、作业、考试等行为动作实时呈现。2.基础数据a.统计本校当前学期网络课程在各个院系的分布情况、教师开课数据、学生学课数据及全部院系课程分布的平均值；b.课程建设趋势分析，管理者可以看到全部院系或单个院系的课程建设趋势，可以按周、按月或当前学期的课程建设趋势情况；c.课程建设情况，统计本校或单个院系的课程建设情况，包括课程内章节资源数据、创建章节量、创建作业及考试量、课程内的任务点数据及课程试题数；d.优质课程排行TOP5，统计本校或单个院系的优质课程，按课程访问量排序；e.本学期网络课程TOP10，通过不同维度展示优质课程排名，维度包括：任务点数据、课程内题目数量、课程内作业及考试数量；f.本学期网络教学班TOP10，通过不同维度展示优秀班级排名，维度包括：活跃度、发布作业及考试数据量。3.教师教学数据a.当前学习任务点完成进度、课堂活动发布情况、作业与考试发布与批阅情况统计；学生任务点完成趋势分析及教师与学生课堂活动发布与参与趋势分析，支持按周、按月、当前学期趋势；b.近七日课堂活动发布趋势分析，包括教师发布的签到、选人、投票、问卷、评分、直播及活动总量；c.当前学期各个院系教师发布任务点与教师发布活动排行情况。4.学生学习情况a.当前学期本校学生或单个院系学生课程学习情况，包括章节测试完成、作业完成、考试完成、发帖数、章节访问量；b.课堂活动参与情况，学生完成教师发布的活动分布情况，包括签到、选人、抢答、投票、问卷、评分、讨论、直播；C.学生综合成绩，包括作业与考试成绩，学生及格率、优良率及分数分布区间d.各院系学生综合成绩排名，优良率排名、及格率排名、优秀学生排名，按照分数高低排序。5.出勤分析（需提供系统功能截图以证明此功能）▲a.当前学期学生整体出勤情况分析，按照近7天、近30天、本学期筛选；（需提供系统功能截图以证明此功能）▲b.今日上课班级出勤率，今日上课的班级出勤率统计排名TOP5（由高到低），查看更多后可以看到今日全部出勤班级签到情况；（需提供系统功能截图以证明此功能）▲c.各院系学生出勤、各院系课程出勤情况、各年级学生出勤、学生出勤TOP榜及出勤实时动态。（需提供系统功能截图以证明此功能）6.数据自行分析管理者可自行筛选数据，包括分析范围、分析维度、时间区间进行自行可视化分析并根据分析点生成分析详细数据。▲7.课程报告，平台会自动生成学校教学运行的周报、月报及学期报告，管理者可根据待报告的具体情况自行调整，增加分析维度、删减分析维度、调整分析维度顺序操作。（需提供系统功能截图以证明此功能）8.用户画像（需提供系统功能截图以证明此功能）▲a.课程画像记录学校网络课程各项指标的详细情况，包括课程资源建设情况、课程下班级的数据情况、课程下教师发放任务与学生任务完成的对比分析、活跃学生及综合成绩排行、该课程下教师发放的活动与学生完成的活动对比分析；（需提供系统功能截图以证明此功能）▲b.学生画像记录学生所有学过的网络课程及成绩详情，出勤情况统计。课程任务完成情况及课程活动整日参与情况；（需提供系统功能截图以证明此功能）▲c.教师画像记录教师所授班级出勤情况、所授学生成绩情况、教学统计包括授课量、课程章节建设量、资源使用量及题量、授课的整体情况包括通知阅读情况、课堂活动数据、章节检测量统计、章节视频量及试卷作业发放情况，教师发放课堂活动情况等。（需提供系统功能截图以证明此功能）9.在线督导a.支持督导在线巡课，督导可进入教师线上课堂与直播课堂在线听课。教学数据监测大屏1今日动态呈现今日的实时动态，包括今日教师资源上传量、今日学生签到率、今日上线师生人数、今日运行课程数、今日运行班级数、今日师生活动数、今日师生活动类型分布、今日活跃院系、今日活跃课，以及及师生实时动态。2整体概况以课程维度，展示平台本学期累计活跃课程数、近7日运行课程院系排行、近7日课程访问量变化趋势。以教师维度，展示平台本学期累计使用教师数、教师发布任务点数、发布课堂活动数、发布测验作业数、发布考试数、线上发起讨论数，以及本学期教师累计访问时长。以学生维度，展示平台本学期累计使用学生数、学生参与任务点数、参与课堂活动数、参与测验作业数、参与考试数、线上参与讨论数、本学期学生累计访问时长。3签到监测统计展示今日全校整体签到率、签到人次、签到班级数。统计展示近7日教师发布签到数排行、班级签到率排行。统计展示近30日整体签到趋势、课程签到率排行、院系签到率排行。4课堂活动统计展示近30日师生课堂活动总数、发起课堂活动教师数、参与课堂活动学生数、课堂活动完成率、院系课堂活动数排行，以及评分、问卷、分组任务、投票、主题讨论、抢答、选人这七种课堂活动类型的教师发布情况、学生完成情况。展示近7日师生课堂活动数变化趋势、课堂活动数最多的5门课程。5活跃师生统计展示近7日师生活动数、活跃师生数、活跃课程数及班级数。统计展示近7日活跃院系排行、活跃课程排行、活跃师生榜。统计展示近7日师生活跃趋势、近24小时师生活跃趋势。6资源建设统计展平台累计全校题库量、资源总量、资源类型分布、院系资源建设排行、题库题型情况、院系题库建设占比、教师资源上传排行。统计展示近30日资源新增趋势。7 直播课堂展示今日的直播情况以及近10场直播的直播动态。统计展示近7日教师直播发起情况，以及近7日学生直播参与情况，具体包括：直播发布数趋势、直播类型占比、教师平均发起次数、教师直播总时长、教师平均直播时长、学生观看总人次、学生平均参与次数、学生平均观看时长。8 考试动态展示本学期考试情况，包括考试总数、发放总人次、参与总人次，合格率、发布试卷趋势。教学大数据分析平台——移动端监控平台移动端分析系统提供多个监控入口，包括教学日报、签到监控、教学监控、学情分析、资源监控、日常监控等。解决教务管理者使用移动端即可对教学运行状况进行实时监控的需求。1.教学日报A.对本日的教学运行情况进行统计汇报，以课程、教师、学生三个维度展示具体数据。B.课程维度统计今日自建课程运行数、新建课程数量、运行班级、资源上传数、运行班次、课堂活动数、师生讨论数，反馈今日学校的开课情况。C.教师维度统计今日教师活动数、发布课堂活动数、发起讨论数、发布作业数、批阅作业数，反映今日教师的教学情况。D.学生维度统计今日学生活动数、完成任务点数、参与课堂活动数、学生讨论数、完成作业数，反映今日学生的上课情况。E.支持查看今日师生在线/访问趋势、互动/讨论趋势、资源上传趋势以及各院系使用数据、今日最活跃的5位教师、5位学生。2.签到监控A.展示全校今日学生签到情况，包括今日已发签到班级数、签到人次、整体签到率，展示学生签到实时动态、今日班级签到情况，以及学生签到榜TOP5。B.以院系课程、学生维度展示签到率变化趋势，展示最近一月/一周学生的出勤情况。3.教学监控通过采集平台使用数据，实时展示全校教师数、今日活跃教师、建课教师数、近日动态、活跃教师排行top10，并通过图表展示今日及历史平均单日的课程活动发放情况、课堂作业布置情况、课堂作业评阅情况、师生互动情况，通过趋势图展示本周师生访问量变化趋势、今日教师、学生讨论数对比。4.学情分析通过采集平台使用数据，实时展示今日完成任务量、完成视频数、完成其他任务点数及学生实时动态，并通过图表展示学习终端占比、学生参与课堂活动详情、完成作业考试详情，通过趋势图展示近24小时访问量变化趋势。5.资源监控通过采集平台使用数据，实时展示今日上传资源量、资源总量、上传最多资源类型实时动态，并通过图表展示各类型资源资源分布、上传资源量趋势、课程资源排名、学院资源排名、上传资源数教师排名。6.学生画像A.通过学生的数据采集和分析，生成学生画像。B.学生画像包括其个人标签、平台学习表现、包含课堂表现考核维度、自主学习考核维度、学习完成率考核维度、到课率考核维度、学习成绩考核维度、平台活跃度考核维度等。C.学生数据展示学生的所学课程、基础数据、学习分析、学习轨迹等具体学习数据。7.教师画像A.通过教师的数据采集和分析，生成教师画像。B.教师画像包括个人标签、平台教师评比、包含课堂互动考核维度、日常评测考核维度、在线时长考核维度、资源建设考核维度、学生成绩考核维度、活跃度考核维度等。C.教学数据展示所教课程、基础数据、教学分析、教学轨迹等教学数据。8.在线督导A.展示网络课程数、课程活动数、课程资源数。支持查看活跃课程，包含课堂报告、学情统计、成绩统计。支持查看课程建设，包含教师团队、网络课程的班级情况、课程资源建设情况、课堂运行情况、活跃学生排行、综合成绩排行。B.后台进行数据的分析汇总支持多终端展示，移动端大数据展示实时展示日常监控、教学监控、学情分析、签到监控、资源监控，打破时间、地域限制，最终实现实时监控、移动监控
移动教学	1.★具有移动客户端，支持HarmonyOS、iOS、Android操作系统，用于手机、Pad等智能移动终端实现在线移动学习。2.PC端与移动端的学习进度保持同步，学生在任何终端上，都可以实现学习记录的持续性，系统也可对任何终端的学习行为进行监控。3.投屏过程中，教师使用主题讨论，系统根据所有学生的回答自动分析产生数个关键词语。4.教师备课：教师可以在移动端的活动库中，设置移动教案。按照教学计划，教师可提前在上面组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，方便课堂发放并易于复用。5.支持学生通过扫描班级二维码进入班级。6.支持通过手机端投屏功能把课程相关图片、视频资源直接在屏幕上展示。7.教师轻松通过投屏进行签到、选人、抢答等教学环节，并能直接在投屏上展示结果数据。8.PC端与移动端的学习进度保持同步，学生在任何终端上，都可以实现学习记录的持续性，系统也可对任何终端的学习行为进行监控。9.按照教学计划，可在移动端组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，可实现互动内容课堂发放并复用。10.教师可以发布课堂签到，学生直接用手机通过扫描二维码、或输入教师分享的邀请码等方式进行签到，显示距离发起者的签到距离。11.支持强大PPT演示功能，PPT投屏演示保留动画效果，播放流畅。PPT文件来源多种渠道，可以从云盘中直接调取，可以通过电脑端把文件直接发送至移动端，提高资源展示的便捷性。12.教师可以在课堂上发布问题，通过抢答进行提问，学生同时在手机端收到抢答请求进行抢答。13.教师可通过随机选人功能选择学生回答问题，并可以将选择结果投屏显示。14.可基于课程形成师生互动交流群，实时进行即时通讯，进行讨论与交流。15.教师可以编辑问答题并可将题目发布到学生端，学生可以回答问题并提交，教师可以实时查看学生提交结果。 ▲16.需支持电脑端与手机端发起课程直播，学生可通过电脑与手机观看课程直播，并且直播要支持回看。（需提供系统功能截图以证明此功能）17.支持在个人云盘中调取ppt，直接打开上课。
教室客户端管理	1.支持客户端输入账号或扫码直接进入智慧教学系统，实现智慧课堂的进行。2.支持通过教室客户端调用网络课程进行教学。3.支持教师通过教室客户端进行签到、选人、抢答等教学环节，并能直接在电脑上展示结果数据。4.支持PPT演示功能，PPT演示保留动画效果，播放流畅，PPT文件可以从云盘中直接调取，可以通过电脑端把文件直接发送至移动端，提高资源展示的便捷性。5.支持教室客户端发起主题讨论，系统根据所有学生的回答自动分析产生数个关键词语。6.教室通过客户端可进行资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动。7.支持教室端教学数据与移动端、电脑端实时同步。8.支持客户端查看教学活动历史。9.支持不借助任何第三方投屏软件进行投屏。不仅包括自有的PPT、课程章节、笔记、专题、图片、文档、课堂活动等，也支持在线搜索平台提供的资料，包括期刊、学术视频、专题等，均可利用手机端一键投屏到教室大屏。投屏PPT、专题时，可以直接在手机终端使用上下翻页，激光笔、聚光灯等功能。10.▲课程录制：同步课堂授课时，教师的教学过程包括不限于：板书、课件、同步的讲课声音等，课程结束后自动保存到教学平台，供学生复习使用。（需提供系统功能截图以证明此功能）11.教师备课：教师可以在移动端中的活动库中，设置移动教案。按照教学计划，教师可提前在上组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，方便课堂发放并易于复用。12.支持计时器、白板、学生反馈功能。13.支持找资料功能，课堂上可随时检索添加系统自带的专题、学术视频、期刊等资源，并进行投屏展示。
课程资源	1.课程类型课程内容需覆盖综合素养类、个人能力类、个人成长类、创新创业类、公共必修类、考研辅导类、专业导学类、知识点自选类、开学教育类等9个类型。需提供具体课程清单备查。（1）综合知识类：以知识性内容讲授为主，包含中外历史、中西哲学、中外文学艺术、科学技术、经济管理与社会、国学等内容。（2）个人能力类：以个人技能能力培养为主，包含自我管理能力、思维模式建立、人际沟通表达、团队组织管理、信息素养与外语、职业规划发展等内容。（3）个人成长类：以大学生的身心健康发展为导向,包含安全意识、生理健康、心理健康、职业规划、公民素质等领域。（4）创新创业类：紧扣国家政策，围绕提高大学生创新创业实战能力的目标，构建包括必修和选修、基础和进阶、理论与实战的创新创业课程体系。（5）公共必修类：收录教育部规定的高校必修科目,包括公共基础课、军事理论、国家安全、劳动教育等。（6）考研辅导类：覆盖研究生考试必考的英语、数学、政治三类课程，辅助学生毕业后个人长期发展与深造。（7）专业导学类：专业导学课主要针对入学新生，向学生介绍所在类型专业的基本介绍、学业规划、升学建议、就业指导、创业教育、经验分享等内容。（8）知识点自选类：以知识大类为课程划分依据，以知识点为学习单元，以积分制为考核形式，覆盖历史、文学、艺术、科学、社会、技能等不同领域。（9）开学教育类：整合每学期开学前后一段时间内的热点问题及学生在大学阶段应该培养的态度与方法，以主题讲座的形式开展课程。
AI工作台	1.AI教案1.1教师输入教学材料或关键词，AI自动生成教案，并支持教师借助写作助手进行再次编辑。1.2支持教师补充所教层次、适合的教学风格，形成更加具有个性化的教案。1.3支持一键导出教案，并且支持按学校教案模板导出。2.AI课件2.1通过输入PPT内容要求，AI智能生成PPT大纲2.2支持教师在线直接编辑生成的大纲内容2.3支持AI自动根据大纲生成PPT，教师可以进行在线编辑或下载2.4支持选择PPT模板场景、设计风格、主题颜色，生成个性化PPT3.AI写作3.1老师可以向AI写作助手提出需求，点击“生成”，写作助手会根据要求智能生成相应的内容，老师点击保存可以将内容输出到章节编辑页面上3.2老师可进行文本修改、删减或排版3.3在章节编辑页面，选中内容可进行AI改写、扩写、续写、简写、翻译等操作4.AI出题4.1支持教师通过知识点、输入文本、上传附件文档和视频、选定章节等多种方式，搭配补充出题要求说明，由AI自动生成相应试题。AI系统可以自动生成对应的题目并且不限制教师使用次数。4.2支持多种题型，题型包括选择题、填空题、简答题等，以便满足不同类型考题的需求4.3教师可以根据课程内容和学生水平，将生成的题目添加到题库。并随时使用这些题目进行测验、考试或者课堂练习。4.4支持设置出题要求，比如：适用年级、难易度、题目偏向等。4.5支持教师在线编辑调整AI生成的试题，也可以一键加入题库，组成作业考试发布给学生，并且支持跨课程使用生成的题目。4.6支持AI口语测评题出题、听力题AI语音生成。教师可以输入需要学生跟读的文本，学生通过系统录制跟读的音频，系统将对录音进行语音分析评估其完整度、准确度和流利度，并给出针对性的评分和反馈意见。4.7AI程序题出题，支持AI自动对学生提交的代码进行评分和反馈。AI会根据预先设定的评分标准和规则，对学生提交的代码进行自动评分，包括代码质量、逻辑正确性、语法规范等方面，AI可以分析代码的复杂度，指出可能存在的改进空间，帮助学生提高代码的效率和可读性，程序题提供可支持代码运行环境支持学生提交代码在线运行。5.AI批阅5.1使用先进的AI技术，能够批阅学生的主观题、论述题、小论文等。5.2对参考答案和学生答案进行分词处理和语法分析，以便计算词语和语句的相似度，从而量化学生答案与标准答案的匹配程度5.3支持利用语义相似度计算结果给出学生相应的得分，通过深度学习等技术来模拟人类对语义相似度的判断，从而更准确地评估学生的答案质量。5.4系统可以根据教师设置的得分点来匹配得分，确保评分符合标准化要求，同时满足教学目标和评价体系。5.5支持智能批阅程序题。5.6支持智能批阅口语题。5.7支持从结构、内容、语言等6个大维度，12～16个细分维度进行打分，并给出推荐总分。5.8AI批阅系统不仅提供整体评价，还支持对精彩句子进行点评，并给出提升建议。5.9支持揪出学生作文中的错别字，提供修改建议，帮助学生提高写作水平。6.AI学情分析6.1支持智能呈现班级整体知识点分析数据，提供个性化学习路径。6.2可查看知识点平均完成率、平均掌握率、完成率分布和掌握率分布等。支持按知识点查看每个知识点的关联学习资源数、平均完成率、平均掌握率、课程资料数、课程资料人均阅读情况等。6.3基于AI学情分析，可由AI生成学情分析画像，减轻教师学情分析压力，提升效率。6.4针对班级学情数据进行分析，将班级学生分布自动划分为发展层、期望层、跃进层、提高层，并给出具体的教学建议，帮助教师开展精准教学。6.5支持根据平台学生整体学习数据及专项数据，或者上传excel文档，教师可自定义分析维度，AI自动进行学生学情分析并提供建议提醒。6.6支持多班对比分析：对多个班级的数据进行深度分析，洞察每个班级的独特学情，为教育决策提供科学依据。6.7支持内置常见问题：智能解答，即刻响应。精准识别并预测用户常见问题，提供即时、精准的智能回复。6.8支持图表产出：引入多种统计图表，包括饼图、散点图、面积图、箱线图等，提供丰富的数据可视化选项，帮助教师把握数据背后的趋势与洞见。7.个性化学习路径推荐7.1为学生智能化推荐个性化学习路径，呈现路径中各知识点掌握率7.2基于知识点的学习，智能化分析学生学习进度与掌握情况，掌握率高于90%的知识点在学习路径上不再显示7.3基于错题智能推荐薄弱知识点8.智能推荐资源根据需求，可通过问答方式由AI助教提供智能化资源推荐，通过关键词识别，智能化挖掘呈现相关联学术资源，包含期刊、图书等内容，助力学生复习相关知识、扩展学习的深度与广度。9.文献阅读9.1根据原文内容支持随机生成并显示默认问题，可通过点击默认问题或自定义输入问题查看回复，平台通过匹配向量之间的相似性，支持文字、表格等多种输出格式；9.2支持点击词云查看人物、机构、地名在原文出现次数、页码以及原文信息，快速了解原文的重点和主题；9.3通过对原文的分析，支持按照章节提取关键信息，生成摘要列表；9.4通过对于原文的分析将复杂的概念和关系可视化，支持按照脑图或markdown格式切换查看，帮助知识整理和信息归纳；9.5通过对原文的分析，支持按照章节查看系统生成的相关试题，试题可以章节为维度进行筛选，生成的试题均为本章节相关内容试题；9.6支持原文在线预览，支持目录检索、全文检索。10.视频学习10.1支持自定义上传视频，AI智能分析生成“智能速览”，总结视频摘要、片段摘要。10.2智能分析视频中的发言人，按发言人统计发言百分比、发言段落，以时间轴形式展示。10.3根据视频随机生成问题，可通过点击默认问题或自定义输入问题开展机器问答，平台通过匹配向量之间的相似性；10.4支持点击词云查看实体出现次数、时间段以及视频文本信息，快速了解视频的重点和主题；10.5通过对于视频的片段分析将复杂的概念和关系可视化，支持按照脑图或markdown格式切换查看，帮助知识整理和信息归纳；10.6通过对视频片段的分析，支持按照片段查看系统生成的相关试题，生成的试题均为本视频相关内容试题。10.7智能生成视频字幕，随视频播放自动轮播，支持对字幕内容二次编辑。11.章节内容智能审查与文本纠错支持实现文字自动校对，包括错字、漏字、缺字、多字、语法、错误、语义错误等都可以实现自动校对标注。12.作业智能查重12.1比对基础库中的数据包含图书、报纸、期刊、网络文档等多种文献类型；12.2支持选择不同的比对库，包含全部全文比对库、图书全文比对库、非图书全文比对库、法律法规比对库、自建库选择进行检测。12.3每万字的检测需在数秒内完成，并在10分钟内提供检测报告；12.4支持30M以上的TXT、DOC、PDF、DOCX、ZIP、RAR多种格式以及非加密文档的上传检测；支持ZIP、RAR压缩包形式上传（大小需在50M以内）；12.5支持点击选择文件上传文档或者将50字以上、1万字以下的文本直接粘贴到文本框中进行检测；12.6支持根据上传的检测文献生成检测报告，支持查看在线报告，也支持批量下载全部检测报告、批量下载PDF报告；12.7用户可下载PDF报告（简洁报告、全文检测报告）和HTML报告（综合评估、相似片段、全文对比）进行查看和打印，（PDF报告和HTML报告均提供相似度检测专用印章）；12.8支持查看最密集相似段、密集相似段、非密集相似段；12.9支持按文献类型查看典型相似图书列表、典型相似报纸列表、典型相似期刊列表、典型相似网络文档列表，支持在检测结果中，单独查看两两文献的比对结果。13.视频智能分析13.1对课程建设系统中的视频进行智能分析，自动匹配课程中的知识点，并在视频对应的时间点进行自动打点13.2基于人工智能技术生成知识点词云分析并展示13.3支持视频播放时学生可以定位到时间点观看对应知识点的视频讲解。14.智能翻译14.1支持用户自行上传文件进行双语翻译（文件至少为10MB内无加密PDF文件）。14.2支持单语切换：一键切换阅读模式。在开启“同步滑动”的情况下，实现页面同步跳转，方便阅读；14.3支持查词定位：原文、译文阅读界面均支持文章内容的精准查找定位，支持高亮显示和大小写区分，方便用户通过关键词快速检索文章内容；15.AI试卷质量分析15.1支持从题型题量、难易度、知识点覆盖以及题目质量等多个关键维度，对试卷质量进行深入、细致地评估，提供相应建议。15.2支持根据AI推荐知识点，给题目一键关联知识点，健全知识图谱建设；老师可以进行AI【一键换题】操作，快速获取更优质、更合适的题目，提高试卷编撰效率和质量。16.AI实践学科教学体系中，实践教学是培养应用型人才的核心模块，尤其在医学、心理学等强实操性领域具有不可替代性。AI实践是一种融合智能技术与教学场景的任务型学习方式，支持教师根据教学目标配置不同类型的实践任务。16.1支持预设任务内容、评分标准与评估视角等多项任务信息16.2支持学生在系统引导下完成练习、提交作品或多轮互动16.3系统可记录学生过程、提供智能评分反馈，帮助教师高效开展教学管理16.4支持情景对话型任务以“情景驱动”为核心的AI互动练习形式，支持教师设置具体情境、任务要求与交互目标，引导学生在设定情境中与AI展开多轮对话，逐步推进任务完成。16.5支持上传作品型任务上传作品任务适用于学生提交作品型成果，如实验图片、图文混排文档等。支持教师在任务中明确作品要求，设置评估角色与评分标准，结合实际教学目标和评分标准，对学生提交内容进行评阅与打分反馈。
直播服务	1.质保期内提供不少于3-5次；2.直播观看并发量不少于10000人；3.直播支持回看及视频下载、支持直播互动。
培训及服务	1.包含对学校管理者、教师的使用培训至少4次；2.免费提供完整的平台配套的产品资料，包括系统安装使用手册、系统功能模块说明书、用户使用手册、帮助文档等。3.★质保期：1年。质保期间承担平台维护、升级工作，保障系统正常运行。

三、商务要求

★1、履约期限：服务时间1年。

★2、履约地点：采购人指定地点。

★3、付款方式及条件：合同签订3-5个工作日内，乙方完成平台课程建设、应用、数据统计管理及相关AI功能的部署、测试及试运行，经甲方核查已完成上述工作，即可支付50%服务费用，待合同验收合格后支付剩余50%的合同价款费用。

★4、验收要求：

验收标准：严格按照政府采购相关法律法规以及《辽宁省政府采购履约验收管理办法》（辽财采〔2017〕603号）的要求进行验收。

验收程序：严格按照政府采购相关法律法规以及《辽宁省政府采购履约验收管理办法》（辽财采〔2017〕603号）的要求进行验收。

验收报告：严格按照政府采购相关法律法规以及《辽宁省政府采购履约验收管理办法》（辽财采〔2017〕603号）的要求进行验收。

组织验收主体：本项目的履约验收工作由采购人依法组织实施。

合同履行期限：服务时间1年。

需落实的政府采购政策内容：促进中小企业、促进残疾人就业、支持监狱企业、支持脱贫攻坚等相关政策等（详见采购文件）

本项目（是/否）接受联合体投标：否

二、供应商的资格要求

1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。

2.落实政府采购政策需满足的资格要求：（1）本项目专门面向中小企业采购，按照财库【2020】46号，财政部、工业和信息化部关于印发《政府采购促进中小企业发展管理办法》的通知执行；（2）中小企业划型标准参照《工业和信息化部、统计局、发展改革委、财政部关于印发中小企业划型标准规定的通知》（工信部联企业〔2011〕300号）,本项目所属行业为软件和信息技术服务业；（3）根据《关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》财库〔2017〕141号、财政部《司法部关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》财库〔2014〕68号的规定，残疾人福利性单位、监狱企业视同小型和微型企业。

3.本项目的特定资格要求：无。

三、政府采购供应商入库须知

参加辽宁省政府采购活动的供应商未进入辽宁省政府采购供应商库的，请详阅辽宁政府采购网 “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定，及时办理入库登记手续。填写单位名称、统一社会信用代码和联系人等简要信息，由系统自动开通账号后，即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进一步优化辽宁省政府采购供应商入库程序的通知》（辽财采函〔2020〕198号）。

四、获取采购文件

时间：2025年12月01日23时00分至2025年12月09日00时00分（北京时间，法定节假日除外）

地点：线上获取

方式：线上

售价：免费

五、响应文件提交

截止时间：2025年12月12日 09时30分（北京时间）

地点：辽宁政府采购网

六、开启

时间：2025年12月12日 09时30分（北京时间）

地点：大连市公共资源交易中心评标室

七、公告期限

自本公告发布之日起3个工作日。

八、质疑与投诉

供应商认为自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内，向采购代理机构或采购人提出质疑。

1、接收质疑函方式：线上或书面纸质质疑函

2、质疑函内容、格式：应符合《政府采购质疑和投诉办法》相关规定和财政部制定的《政府采购质疑函范本》格式，详见辽宁政府采购网。

质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意，或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的，可以在答复期满后15个工作日内向本级财政部门提起投诉。

九、其他补充事宜

1、本项目采取不见面磋商，各供应商须在响应文件的“法定代表人（或非法人组织负责人）授权委托书”中明确本项目的项目联系人及联系电话（建议包含手机及座机号码），并注意电话来电，以便重要事宜的通知。若因联系电话错误、关机、无法接通等无法联系到供应商，供应商自行承担相应后果。 2、供应商除在辽宁政府采购网电子评审系统上传响应文件外，应在递交响应文件截止时间前提交按采购文件规定的以介质形式（U盘）存储的备份响应文件（于递交响应文件截止时间前邮寄或现场递交至大连壹方项目管理咨询有限公司），并承诺备份响应文件与电子评审系统中上传的响应文件内容、格式一致，备系统突发故障使用。供应商仅提交备份响应文件的，响应无效。 3、供应商需自行办理政府采购CA数字证书并学习电子投标（响应）文件制作教程，系统操作问题请咨询技术支持电话（400-128-8588），CA 办理问题请咨询CA认证机构。CA办理成功的供应商须在辽宁政府采购网进行下载采购文件，如未下载采购文件将无法参与本项目响应，下载采购文件成功后用CA操作网上电子投标（响应）等相关事宜（包括在电子投标环节填写报价、上传文件等），操作教学详见辽宁政府采购网，如未按视频教学操作将导致废标。各供应商应于递交投标（响应）文件截止时间自行解密投标（响应）文件，解密时间为30分钟，如到时未进行解密或解密失败将视为未提交投标（响应）文件。供应商原因造成电子投标（响应）文件无法上传或无法按时解密按无效投标（响应）处理。 4、本项目共分001包、002包2个包，采购以包为基本响应单位，供应商可以兼投兼中。

十、对本次招标提出询问，请按以下方式联系

1.采购人信息

名称：辽宁师范大学

地址：辽宁省大连市沙河口区黄河路850号

联系方式：0411-82155177

2.采购代理机构信息

名称：大连壹方项目管理咨询有限公司

地址：辽宁省大连市甘井子区和丰园17-3号

联系方式：0411-86581828

邮箱地址：yifangzb@126.com

开户行：大连银行股份有限公司金三角支行

账户名称：大连壹方项目管理咨询有限公司

账号：800629000000358

3.项目联系方式

项目联系人：刘阳、杨斯博

电话：0411-86581828

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