★一、商务要求:
1.由于本项目实施现场环境因素,需中标供应商充分考虑所投产品、安装、调试、材料等费用的充裕,如中标供应商出现漏项、缺项内容而产生的费用由中标单位承担,并保证全部设备正常运行。
2. 投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价,有可能影响产品质量或者不能诚信履约的,应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明,必要时提交相关证明材料;投标人不能证明其报价合理性的,评标委员会应当将其作为无效投标处理。
★二、技术要求:
(一)投标人须承诺所投产品和服务符合相关强制性规定。
(二)具体需求详见本部分项目需求书。
(三)投标人中标后对施工现场进行勘测绘制灯位图纸,按图施工达到招标内容提出的各项指标要求。(工程竣工后施工图纸附在竣工资料里做为验收依据)
(四)原有灯具拆除及搬运到甲方指定位置,按照相关国家标准施工布线安装灯具。
(五)灯具安装完成后的教室必须符合GB50034-2013《建筑照明设计标准》标准的要求,以及符合《(GB7793-2010)中小学校教室采光和照明卫生标准》、《(GBT 36876-2018)中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》和《(GB40070-2021)儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》的相关规定。
三、产品技术参数:
| 序号 | 产品 名称 | 技术参数 | 单位 | 数量 |
| 1 | LED教室灯(核心产品) | 1.▲LED教室灯额定功率≤38W;功率因数>0.95,灯具光通量≥3000lm,色温3000K--5300K,灯具效能≥85lm/W、显色指数(Ra)≥90,R9≥50,色品容差SDCM≤5,符合优质光谱产品技术要求。 2▲LED教室灯尺寸:长≤1250mm,宽≤320mm。教室灯散热装置(背板)采用优质金属材质,产品外形平整,无凹陷和毛刺,焊缝无透光现象,表面均匀,光洁,无流挂现象。 3▲LED教室灯通过视网膜蓝光危害认证,视网膜蓝光危害类别为RG0(或无危险类)。其光频闪危害为无危害类或无显著影响水平。 4▲LED教室灯通过依据以下所有且不仅限于《GB 7000.1》、《GB/T33721》、《QB/T 5533》为标准的产品认证,认证结果中产品寿命≥20000H,且在≥6000H长期燃点测试后,光通维持率≥93%。 5▲LED教室灯通过依据以下所有且不仅限于《GB 7793》、《GB 40070》、《GB/T 36876》、《GB 50034》、《GB 17625.1》、《HJ 2518》为标准的“健康教室照明光环境”认证。 6★LED教室灯产品应通过CCC认证。 7▲LED教室灯产品内置 2.4GHz 频段蓝牙 Mesh无线模块,支持产品灯具通过无线自组网,组成独立局域网,不受外界干扰,电源谐波小于10%,功率因数需要满足≥0.98; 8▲LED教室灯产品可根据教学场景配置≥4 种默认场景模式,内置调光深度可达5%-100%,全程调光平顺,调光过程无频闪;场景预设包括普通教学模式、投影模式、自习模式、课间模式、上课模式、考试模式、放学模式等; 9▲LED教室灯产品可支持终端通过移动终端 APP,PC端实现本地或远程对灯具进行节能分区控制,对灯具进行分组、单灯、群组、分区域、情景、定时设置等手动或自动控制操作。 | 套 | 2574 |
| 2 | LED黑板灯 | 1、LED黑板灯额定功率≤36W;功率因数>0.95,灯具光通量≥3000lm,色温3300K--5300K,灯具效能≥85lm/W、显色指数(Ra)≥90,R9≥50,色品容差SDCM≤5,LED黑板灯尺寸:长≤1250mm,宽≤100mm。黑板灯散热装置(灯体)采用优质铝材质,表面阳极本色处理,产品外形平整,无凹陷和毛刺,焊缝无透光现象,表面均匀,光洁,无流挂现象。 2、LED黑板灯通过视网膜蓝光危害认证,视网膜蓝光危害类别为RG0(或无危险类)。其光频闪危害为无危害类或无显著影响水平。 3、▲LED黑板灯通过依据以下所有且不仅限于《GB 7000.1》、《GB/T 33721》、《QB/T 5533》为标准的产品认证,认证结果中产品寿命≥30000H,且在≥6000H长期燃点测试后,光通维持率≥93%。 4、▲LED黑板灯依据《GB/T26572》及《GB/T26125》标准通过电子电气产品中限用物质的限量要求的认证。 5、★LED黑板灯通过依据以下所有且不仅限于《GB 7793》、《GB 40070》、《GB/T 36876》、《GB 50034》、、《GB 17625.1》、《HJ 2518》为标准的“健康教室照明光环境”认证。 6、★LED黑板灯产品应通过CCC认证。 7、▲LED黑板灯产品内置 2.4GHz 频段蓝牙 Mesh无线模块,支持产品灯具通过无线自组网,组成独立局域网,不受外界干扰,电源谐波小于10%,功率因数需要满足≥0.98; 8、LED黑板灯产品可根据教学场景配置≥4 种默认场景模式,内置调光深度可达5%-100%,全程调光平顺,调光过程无频闪;场景预设包括普通教学模式、投影模式、自习模式、课间模式、上课模式、考试模式、放学模式等; 9、LED黑板灯产品可支持终端通过移动终端 APP,PC端实现本地或远程对灯具进行节能分区控制,对灯具进行分组、单灯、群组、分区域、情景、定时设置等手动或自动控制操作, | 套 | 882 |
| 3 | 场景控制终端 | 1、★工作电压:AC 220V 50/60Hz,阻燃 PC 或钢化玻璃面板;供电方式:零火线供电,86 暗盒/明盒安装。内置2.4GHz 频段BLE SIG Mesh无线模块,支持无线配置,快速入网。 2、▲通信模式:BLE SIG Mesh。 支持蓝牙无线通讯和蓝牙自组网络。通过智能网关与管理系统进行通讯,实现集中管理和控制。 支持用户在手机APP端控制场景变换,也可以通过本地按键变换场景,并且受控设备通过无线网络同步设备状态到手机 APP端。 3、场景控制:根据教学场景配置不少于 4 到 6 种默认场景模式,包括上课模式、投影模式、课间模式、自习模式、恒照模式、放学模式;通过物理开关或软件实现不同光照度场景间的场景快速切换,根据使用需求能够快速切换整体灯光照明状态。 | 套 | 297 |
| 4 | 物联网网关 | 1、★通讯组网:支持蓝牙 Mesh/2.4G/WIFI/以太网协议,配合智能调光电源、智能光照传感器、情景面板等智能设备实现灯光的全自动控制。 2、▲物联网协议:支持 MQTT、HTTP、UDP、mesh 等协议通讯,可以实现设备多节点、单节点运行,每个节点设备可以通过网络跟服务器进行通讯。 3、网络支持:可通过 WIFI 联网及支持静态IP地址配置功能;内置天线设计,覆盖距离远;设备自带RJ45以太网口>=1个,并可以通过WIFI联网。 4、智能管理:应具有良好的组网能力和传输纠错能力,支持二三层发现、DHCP Option43、DNS域名等多种方式自动发现护眼灯传输网关控制平台;支持静态IP地址配置功能。 | 套 | 297 |
| 5 | 恒照度感应终端 | 1、★内置 2.4GHz 频段蓝牙无线模块;支持光照传感器收集的光线强度数据上传到智能控制管理平台进行数据展示及数据分析,可为室内亮度分析提供数据支持。 2、▲支持智能灯光照联动性配置功能,关联的智能灯可根据智能光感照度检测反馈,动态调节室内灯的亮度,维持室亮度恒定。 3、照度检测范围0-65528lux,检测精度≤10lux,控制距离20-30m。 4、光线传感器输入电源DC 12V,具有4PIN座子供电,含0.8M供电线。 | 套 | 888 |
| 6 | 物联网管理平台 | 1、★用户管理:平台采用B/S 架构,可管理设备数量不限,支持云端部署,亦可本地部署;支持 4 级以上的管理员分权分级管理,对管理人员的职能范围进行分类分级授权,赋予不同等级管理员用户授权不同的功能和数据权限。 2、▲学校信息:平台具有开放性、兼容性,具备标准API的开放接口,满足学校大数据平台的接入要求、支持集中管理,设备解绑权限限定;支持建立独立分区,支持跨校区产品状态查看。 平台支持后期物联网化校园发展,平台在支持接入当前物联网方案的基础上,还可支持接入多种智能设备及设备数据管理。 3、设备管理:传输层由多类型传输网关组成,支持各种主流物联协议,方便后期扩展,负责数据的上通下达;可对所有接入平台的智能化设备进行批量化远程管理和控制,能够根据不同的使用场景需求,支持PC 端单灯控制,也可按照学校、教学楼、楼层、教室等架构,实现不同等级的场景化一键控制。 4、支持“纯物联”拓扑结构,可扩展为“局域网”或“广域网”拓扑结构,能够兼容当地网络,以适应大规模、大空间、跨地域的智能照明控制需求;实时检测和监控管理设备的设备运行状态、设备工作时长、使用寿命、设备耗能、开关状态、传感设备数据、告警及故障触发等核心数据进行统计分析。 5、设备故障:可对故障设备的设备属性、故障时间、处理状态等信息进行展示,编辑故障状态、删除故障信息操作,支持设备故障报修功能。 6、设备巡检:可设置巡检任务创建,定时巡检设备状态、故障等,图形化展示巡检结果,将在线、离线、故障设备进行统计分析,还可统计设备的开关状态设备数量,列表展示楼栋楼层设备,并支持巡检统计报表导出。 7、报警消息:可对消息类型进行筛选查询如耗电报警、故障报警、离线报警、水浸报警等报警类型,展示查询结果报警列表、报警设备定位、报警设备数量统计等功能,可对历史告警情况进行管理。 8、日志管理:可以查看系统日志、APP 日志,记录消息包括操作名称及操作内容,查看操作日志方便问题定位。 9、能耗管理:可对电量使用进行学校、楼栋、班级进行排名并对能耗数据进行统计;异常状况内容通知;对节约电量、故障次数、累计警告等进行数据统计展示;支持在数据大盘上展示建筑总能耗、分项能耗、分区域能耗统计,提供数据图形化展示,提供数据导出功能,提供多种分项类别的切换;支持能耗详细数据展示,累计能耗、平均能耗、当期同环比、区间最大、最小能耗、综合能耗、总能耗、区域能耗等页面图表。 10、设备升级:支持系统智能接入设备远程 OTA 无线升级固件程序。 | 套 | 1 |
★四、施工要求
1、线路施工
(1)电源线
黑板灯和教室灯需要移动原有固定位置或者新添灯具数量的,需要重新铺设所需电源线。施工时应从原电源引出处更换足够长度的灯头电源线到灯具安装位置。电源线应采用截面积≥1mm2,电源布线应保证相线、零线、地线三线颜色一致,并加以区别。电源线两端与电源和灯具导线的连接如使用接线端子,接线端子不可悬空吊挂,应用螺丝进行固定。电源线除接线板及设备连接处外,连线中间要求无接头,导线绝缘保护良好,两电源线连接时导线连接应紧密、牢固,接头的电阻值不应大于相同长度导线的电阻值;两电源线接头的绝缘强度应与非连接处的绝缘强度相同。电源线置于吊杆中,不得缠绕于吊杆或悬空裸露在外。吊杆两端应有绝缘护套管保护。
(2)线槽
墙面、顶面新铺电源线应放入阻燃PVC线槽内,槽内所有敷设线缆最大截面积之和不大于线槽截面的75%。线槽连接处要使用连接配件,槽体连接处应严密平整、无缝隙。
线槽敷设应紧贴建筑物表面,线槽敷设走线横平竖直,槽沿经过建筑物表面进行固定。转弯与接缝处须有附件固定点,线槽每单段至少需要两个固定点;单段超过1米长时,平均每米至少需要两个固定点。固定采用膨胀螺丝或木楔子方式,禁止使用双面胶方式固定。
(3)分路控制
原有教室灯间有分路控制时,改造时有增加、减少、移位应按原有灯具分路控制进行线路施工,保持改造后教室灯分路控制的一致性。
(4)通电试运行
灯具安装完毕后应通电试运行。检查灯具内光源运行是否正常,灯具运行完好率应达到100%。
★五、其它要求
1) 本项目为交钥匙项目,采用固定总价合同,投标报价含备品备件、专用工具、安装中所需的辅材(包括原有灯具的拆除及拆除后材料的分类处理,线槽、电缆、控制开关,以及为实现本项目所需的所有其他未列明但必要的辅材与设备。)、以及购买货物和伴随服务需缴纳的所有税费、运输费、保险费、装卸费、安装及调试费、技术服务费和培训费等完成项目所需的一切费用。
2) 维修技术人员及设备方面的保证措施及收费标准的要求:质保期内不收取任何费用。
3) 售后服务:质保期限5年。在质保期内出现质量问题,投标人无偿负责维修或更换。
4) 投标人应保证以上提供的产品均来源于正规厂家,并且是全新的合格产品。
备注:参数中所有“★”部分为必须满足项,不满足按无效投标处理。本项以投标文件“技术规格偏离表”内的内容为准,不需提供其他证明材料。
参加辽宁省政府采购活动的供应商未进入辽宁省政府采购供应商库的,请详阅辽宁政府采购网 “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定,及时办理入库登记手续。填写单位名称、统一社会信用代码和联系人等简要信息,由系统自动开通账号后,即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进一步优化辽宁省政府采购供应商入库程序的通知》(辽财采函〔2020〕198号)。
时间:2025年10月11日00时00分至2025年11月05日08时35分(北京时间,法定节假日除外)
供应商认为自己的权益受到损害的,可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内,向采购代理机构或采购人提出质疑。
2、质疑函内容、格式:应符合《政府采购质疑和投诉办法》相关规定和财政部制定的《政府采购质疑函范本》格式,详见辽宁政府采购网。
质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意,或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的,可以在答复期满后15个工作日内向本级财政部门提起投诉。